천불
듣기 : 호리드 헨리 30분 -오늘로서 12권 24일간 진행을 마치고,
이번 주부터 추가한 리터러시 플레이스 4학년 이야기 1개씩 듣기는
3학년 2번째권 이야기 여섯개를 오늘 몰아서 들었습니다.
읽기 : 옥스포드 리딩 트리 11단계 1권 또는 6-10단계 중 2권 음독
4/7 토요일엔 북웜스 레벨 1 알라딘 1권 묵독으로 대체
문법 : 아자 빨강 소단위 2개 - unit 4의 2/3까지 완료
학습서 : conneting voca B 화, 목, 토 1과씩 - 어제 부로 6과까지 완료.
3과까지 단어시험지(화이트린넨님 제공)를 단어찾아 적고 매일 한번씩 보도록 함.
천불이의 평가 :
언제는 아자 책이 너무 잘 만들어진 좋은 책이라더니, let's talk을 제가 빠짐없이 하도록 하니 아자 책, 짜증난답니다.
엄마의 계획 및 상담:
1. 아자 빨강 4과까지 하고 검정의 현재완료, 과거완료 시제로 건너갔다가 다시 빨강으로....하려던 계획은 화이트린넨님의 조언대로 일단 아자빨강을 주욱 1회 끝내기로 하겠습니다.
다만 걱정되는 건 지금 교과서를 보니 3-4월엔 현재완료, 과거완료 시제파트가 나오던데 기껏 겨울방학때 과외샘이랑 열심히 했던 이 부분을 홀라당 까먹지는 않을까 하는 겁니다.
2. 듣기를 다음 주부터는 Green apple 1권, literacy place 1 article 씩
읽기는 음독은 ORT + 묵독은 북웜스 레벨 1로 (북웜스를 싫어하거나 어려워하면 어쩌나 걱정했는데 레벨 1 알라딘을 읽혀보니 잘 읽는 것 같아서 왕창 구입할까 생각합니다.)
3. 커넥팅 보카는 지문 1번 읽고-문제 풀고-지문1번 읽기(이건 그렇다하니 믿을밖에요) 하는데 1과당 꼭 2개정도는 틀립니다. 다시 풀라하면 아~ 하면서 맞추고요. 이렇게만 해도 될까요?
4. 독해서를 한 권 추가해야 할까요?
5. 듣기 양이 부족하진 않나요? 듣기보다 확인가능한 음독을 더 많이 하면 어떨까요?
줄리
듣기 : 리터러시 플레이스 3학년 진행중 (매일 테이프 한 면씩)- 목표량의 반만 했습니다. 싫어합니다.
An I Can Read 레벨 3, 4 중 한권씩 들었습니다. 테이프나 엄마가 읽어주면 들었습니다.
읽기 : ORT 11단계 1권씩 음독 필수, 펭귄영리더스 1권
학습 : WRITE A 매일 1과씩 했습니다.
MRS Prep1 마쳤습니다. -적립금 1500원
비디오: 거의 매일 한편씩
한글자막 : 오즈의 마법사, 폴라 익스프레스, 프리키 프라이데이, 프린세스 다이어리 2
영어자막 : 챨리와 초콜릿 공장
줄리의 평가:
듣기는 리터러시 플레이스책은 점점 더 지겨워하더니 밤에 잘 때 틀어주면 5분내로 잠듭니다. 아침에는 틀면 졸리니까 하지 말랍니다.
엄마의 계획 및 상담:
프리키 프라이데이는 정말 재미있었습니다. 요맘때 딸들에겐 강추~. 프린세스 다이어리도 반응 좋아요.
1. 비디오보기를 더 늘리는 대신 집중듣기를 줄여달라 합니다. 엄마가 읽어주면 잘 듣는데 엄마육성듣기도 집중듣기로 해도 될까요?
2. 소리내어 읽기는 줄리의 경우, 정말 많이 늘었습니다. 발음도 의미단위로 끊어읽기도 많이 향상되었으며 수시로 영어로 말하기를 합니다. 듣기보다 읽기의 비중을 더 늘리는 건 어떨까요?
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